常见的搜索:
学生们一踏进校园，就开始为毕业后的生活做准备了. 他们作为大学生的时间既宝贵又有限, 高等教育机构有责任为他们的成功未来做好准备, 无论是专业方面还是个人方面.
目标很明确，但问题依然存在: 向学生提供有意义的教育最有效的方法是什么? 高校如何确保学生为毕业后的生活做好准备, 应对新挑战, 激情, 和问题? 研究表明，在高等教育中主动学习, 以及反复暴露在高影响的实践中，比如 基于项目的学习，这是答案.
而事实证明，PBL在高等教育中是一种为学生毕业后的生活做准备的有效方法, 开始实施它的过程——可能甚至是修改整个课程——可能是压倒性的. 从哪里开始? 如何 你开始? 高等教育的教学需要如何改变? 也许最重要的是，这会有什么不同? 批发价格指数的 项目学习中心(CPBL) 提供丰富的基于项目的学习资源和专业知识，以帮助这种教学法在世界各地的学术机构成为现实.
在围绕项目工作建立的课程中, students-guided, 而不是直接的, 由教师——通过解决实际问题，对自己的学习负责, 通过开放式项目解决切实的问题. 这种形式的高等教育的主动学习引导学生发展关键技能和能力-合作, 沟通, 解决问题, 信心, 领导, 以及更多——这将证明在专业和个人方面都是无价的.
PBL在高等教育中涉及改变学生和教师可能习惯的传统学术角色, 在某些情况下，让他们走出舒适区. 这样的改变并不容易, 但几十年的研究表明，与高等教育中的传统教学相比，PBL和其他高影响力的实践能给学生带来更大的学习收获, 尤其是对弱势群体的学生.
比以往任何时候, 高等教育不仅需要为学生的第一份工作做好准备, 但对于生活和事业来说, 很像开放式项目, 很难预测. 通过PBL在高等教育中经历过主动学习的学生，已经准备好将他们在项目工作中学到的技能无缝地转移到他们的职业生活中. 多亏了这些高影响力的实践, 学生们不仅带着自信和使命感毕业, 但他们要为世界抛给他们的一切做好充分准备.
批发价格指数的小组提案 SXSW edu 2022 (西南偏南)会议被接受, 让这所大学与其他高等教育领域的思想领袖和创新者一起登上全国舞台.
由莱申总统主持，会议的题目是 培养具有全球影响力的变革者——展示了批发价格指数在基于项目的学习方面的领导地位，以及这和其他高影响实践如何为未来的全球变革者做好准备. 艾格尼丝·斯科特学院的领导也加入了她的行列, 迈阿密戴德学院, 和贝尔维尤学院, 与项目为基础的学习中心合作，并将项目为基础的学习和其他高影响力的实践整合到自己的课程中.
尼尔·霍夫曼, 计算机科学教授和在线学习工具ASSISTments的开发者, 也曾作为小组成员参与 革命性的评估 通过研究重点是研究和技术如何影响学生
库诺发现了一种热情，那就是作为一名企业家去创造一些完全不同的东西. 他和他最好的朋友乔希·金(Josh Kim)合作 的小房间这是一个供大学生向公众出售和展示自己作品的艺术市场.
与《高等教育纪事报》合作开发, 批发价格指数的三部分网络研讨会系列, “以项目为基础的学习(PBL)作为高影响力实践的载体,，让学员有机会聆听专家讲述他们在高等教育教学中所取得的成功和面临的挑战, 项目, 通过基于项目的学习.
其他人学习PBL的最好方法和学生一样:亲身体验这些高影响的实践. In 2019, 《高等教育纪事报》参加了批发价格指数的“基于项目的学习”年度研究所, 导致 独家特稿 在《编年史》的“教学”通讯中，强调了批发价格指数在PBL方面的专业知识, 及其在高等教育主动学习中的重要作用.
